АДАПТИВНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ (АСО)

А.С. Границкой. В основе системы обучения лежит модель организации обучения на основе самостоятельной деятельности, управляемой посредством различных обучающих и контролирующих программ, сетевого плана и графика самоучета. В рамках адаптивной системы обучения устная самостоятельная работа учащихся на уроке ведется с использованием трех видов пар: статистической, динамической, вариационной. Статистическая пара – совместно работают учащиеся, сидящие вместе за одной партой. Динамическая пара – объединяются для работы учащиеся, сидящие за соседними партами. Вариационная пара – вид коллективного обучения, сочетающего в себе индивидуальную работу (работа с карточками) и работу четверки.